Neu gedacht! – Puzzle-Lehre in der Restaurierung
Gemeinsam mit dem Institut für Restaurierungs- und Konservierungswissenschaft an der TH Köln konnten wir insgesamt 27 Videotutorials produzieren. In dem von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre geförderten Projekt „Neu gedacht – Puzzle-Lehre in der Restaurierung“ sind Filme entstanden, in denen diverse Arbeitsschritte aus der Papierrestaurierung wie das Ansetzen von Klebstoffen, das Wässern von Papier oder das Einbringen einer alkalischen Reserve erklärt werden. Die Filme unterstützen den Flipped Classroom in den Studiengängen des Instituts, sind aber auch öffentlich für alle Interessierten als offene Bildungsmaterialien zugänglich.